Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательной деятельности

1.   Музыкальный зал -оснащен следующим оборудованием и материалами: пианино цифровое, музыкальная система, акустическая система, синтезатор, комплект акустики, ксилофоны, пианино, колокольчики, барабанчики, кастаньеты малые, маракасы,  металлофоны, флейты, барабаны с палочками, бубны,  фигурные детские губные гормошки, погремушки.

2.Физкультурный зал- оборудован необходимым инвентарем: баскетбольная стойка с регулируемой высотой, корзина для мячей на колёсах, тележка для хранения спортинвентаря, стенки гимнастическая, скамейки гимнастические, доски наклонные гладкие с зацепами, доски навесные ребристые, балансир в виде доски с лабиринтом на дугообразном основании, круговая лесенка – балансир, комплект для подлазания, велотренажёр, беговая дорожка, батут с держателем, спорткомплекс из мягких модулей, спортивные маты, мячи разных размеров, обручи, скакалки, канаты, кегли, мешочки для метания, бассейн восьмигранный, лабиринты, тоннель «Гусеница», скалодром.

3.Методический кабинет- имеет помещение, в котором осуществляется педагогическая и методическая деятельность коллектива, а также размещается методическая и справочная литература. Кабинет оборудован: книжными шкафами, в которых концентрируются нормативные и инструктивные документы, методическая и детская художественная литература, дидактические материалы, аудиовизуальные средства, письменными столами, стульями, для организации и проведения педсоветов, семинаров, методических объединений и других форм работы, многофункциональным устройством (принтер/сканер/копир), брошюратором и пр.

4.Групповые комнаты (12 шт.) - каждая возрастная группа оснащена необходимой мебелью, подобранной в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями воспитанников. Учебно-методическое обеспечение групп соответствует ООП, АООП, ФГОС ДО.

5.Игровые площадки на участках (12 шт.)- оборудованы малыми формами, прогулочными верандами.

6.Спортивная площадка на территории учреждения- оснащена футбольными воротами, волейбольной сеткой, спортивными лабиринтами, скамейками, рукоходом, прыжковой ямой, шведской стенкой, беговой дорожкой.

7.Кабинеты:

- кабинет педагога-психологаоснащен следующим оборудованием и материалами: стимульный материал к диагностическим и коррекционным методикам и тестам, интерактивный стол, позволяющий улучшить когнитивные, моторные и социальные навыки детей, рабочий стол педагога-психолога, стул, мебель для хранения документации, компьютерный комплекс, столы и стулья для образовательной деятельности, набор плоскостных мозаик, вкладыши, шнуровки, пирамиды разных размеров, логические кубы, коробки форм, сортеры, настольные и дидактические игры, раздаточным материалом для развития у детей познавательных процессов, развивающий мини-набор психолога «Приоритет».

- кабинет учителя-логопедаоснащены оборудованием и материалами: шкафы для наглядных пособий, столы письменный, стулья мягкие и детские, настенные зеркала (117*60 см), закрывающееся жалюзи, магнитные доски, лампы над зеркалом и доской, звуковыми схемами, ребусами, играми-шнуровками, пальчиковыми массажерами, мнемотаблицами, развивающей настенной панелью «Бабочка», развивающей пристенной панелью «Домик», дидактическим столом «Карусель», СНМ Тренажёром «логопедический», СНМ Тренажёром «Памяти и внимания», СНМ Тренажёром «Чтение по слогам», набором «Тактильные варежки», Улиткой логопедической, комплектом съёмных элементов к улитке логопедической.

- кабинет по ПДД  содержит электрофицированный стенд «Дорожные правила для малышей и их родителей», ПЕРЕКРЕСТОК 3*2м, тент Ки-45, двухсторонняя магнитно-маркерная доска "Азбука дорожного движения" на разборной стойке, комплект тематических магнитов "Дорожное движение и инфраструктура", сигнальный дорожный конус (мягкий, с одной световозвращающей полосой), электрифицированная модель транспортного и пешеходного светофоров на стойке и основании, комплект стоек с дорожными знаками № 1, обучающий игровой комплекс "Букварь пешехода",базовый комплект светового оборудования "Дорожные светофоры" с беспроводным пультом дистанционного управления, стенды "Обязанности пешехода",

- «Соляная пищера» оснащена электрическим прибором бытового назначения для поддержания и регулировки микроклимата в помещенияз «Галоэффект»,соль пищевую переработанную (измельчённую) марки «Галосоль», музыкальный центр, комплект CD– дисков для детей, кресла для детей, кресло для взрослых, нанесение соляного покрытия на стены, оформление помещения «Пингвины», баннер «Пингвины», световое оформление.

- универсальный кабинет с интерактивным оборудованием оснащён интерактивным комплексом «Логопедическая Шхуна» версия «Боцман», развивающая пристенная панель «Казачья печь», многофункциональный комплекс «Хутор», интерактивная песочница, интерактивный пол.

- кабинет сенсорики содержит: дидактическое дерево «Круглый год»,игровой набор для раннего развития по методике Фридриха Фрёбеля, веселая поляна «Таблетка», дидактическое солнышко, кубики "Азбука и Цифры" 16 модулей, кубик "Бросайка", пирамида "Елочка" 9 модулей – квадраты, пирамида круглая 9 модулей – таблетки, осьминожек дидактический, панно дидактическое «Аленушка», панно дидактическое «Иванушка».

8.Медицинский блокоснащён: ширмой(перегородкой) медицинской, кушеткой медицинской смотровой, шкафом медицинским, столиком инструментальным, весами медицинскими напольными, ростомером, лампой настольной для офтальмологического и оталорингологического, таблицей для определения зрения, набором средств для оказания неотложной помощи, набором прививочных инструментов, холодильником фармацевтическим, шкафом для дезсредств.

Наименование
Примечание
Обеспеченность педагогического состава компьютерами
Узкие специалисты имеют ноутбуки стационарно, воспитатели работают с ноутбуком посменно
 
Обеспеченность образовательного учреждения мультимедийными проекторами
2 мобильных мультимедийных проектора 
4 стационарных  мультимедийных проектора в музыкальном, художественно-эстетическом залах
1 стационарный  мультимедийный проектор в 1 возрастной группе
1 стационарный  мультимедийный проектор в кабинете педагога-психолога
Обеспеченность образовательного учреждения интерактивными средствавми обучения
Стационарные магнитно-маркерные доски в 11 групповых помещениях, в кабинете учителя-логопеда, методическом кабинете
Мобильная магнитно-маркерная доска в 1 возрастной группе
1  приставка Mimio
2 документ-камеры
3 интерактивные доски
 
Игровое развивающее оборудование
бизиборды
2 световых стола для рисования песком 
5 батутов
Настольная игра "Футбол"
Настольная игра "Хоккей"
Настольная игра "Баскетбол"
Игровой модуль "Супермаркет"
Игровой модуль "Автомастерская"
Игровой модуль "Хозяюшка"
Магнитные игры "Календарь природы": магнитная мозаика из 35 деталей на магнитах "Времена года", Головоломка "Танграм";19 деталей на магнитах "Облачность" - 4 картинки, "Ветер" - 3 картинки, "Осадки" - 6 картинок, "Время суток" - 4 картинки; Времена года (32 детали на магнитах) - "Растения" - 4 картинки, "Животные" - 4 картинки, "Работаем" - 4 картинки, "Отдыхаем" - 4 картинки; 54 детали на магнитах "Времена года" - 4 детали, "Месяцы" - 12 деталей, "Дни недели" - 7 деталей, "Цифры" - 31 деталь. 
Глобусы с подсветкой "Весь мир в ваших руках"
Микроскопы платиковые
Наборы для проведения опытов "Загадки природы", "Удивительные силы природы"
Деревянные конструкторы на 100 деталей
Наборы "Логические блоки Дьенеша"
Конструкторы "ТИКО"
Танграммы "Магический квадрат"
Настольные игры МЕМО
Абакусы детские
Абакусы демонстрационные
Наличие объектов для проведения практических занятий
1 – кабинет учителя-логопеда
1 – кабинет педагога-психолога
1 – музыкальный зал
1 – спортивный зал
1 – кабинет ПДД
1 – художественно-эстетический зал
1 – соляная пещера
1- методический кабинет
12 - прогулочных участков 
12- Уголков патриотического воспитания
12 – Уголков  безопасности
12 - Уголков экспериментирования
12 - Уголков занимательной математики
12 - Уголков речевого развития
12 - Уголков экспериментирования
12 - Физкультурных Уголков 
1- спортивная площадка
1-  площадка ПДД
 
Наличие современной библиотеки-медиатеки
Литература по направлениям, методическая, художественная, размещена в методическом кабинете, кабинетах узких специалистов, в группах
 
Обеспеченность специализированными кабинетами
1 – кабинет учителя-логопеда
1 – кабинет педагога-психолога
1 – методический кабинет
 
Наличие электронных образовательных ресурсов
Старший воспитатель, воспитатели и узкие специалисты создали электронную методическую базу, включающую документы, интерактивные обучающие презентации, музыкальные сборники, аудио-книги, ссылки на виртуальные экскурсии и т.д.
 
Наличие доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

4 точки доступа
Wi-Fi
 

 

Оборудование помещений и территории

 

Групповые помещения
- мебель для воспитателей
- мебель детская
- игрушки и игры
 - детские книги
 - материалы для осуществления разных видов детской деятельности
- ТСО
Методический кабинет
- мебель
- научно-методический материал
- периодическая, научно-популярная педагогическая и детская литература
 - игрушки и игровой материал
- технические средства обучения
- нормативные документы
- наглядно-иллюстративный материал
-ТСО
Кабинеты: педагога- психолога, учителя- логопеда
- мебель для педагога-психолога
- детская мебель
- игрушки
- материалы и пособия для коррекционной, диагностической и психотерапевтической работы с детьми
- инструментарий по психодиагностике
-ТСО
Медицинский блок
- мебель
 - медицинское оборудование
Музыкальный зал
- мебель для взрослых
- мебель детская
 - детские музыкальные инструменты
- технические средства обучения (магнитофон, синтезатор, музыкальный центр, проектор, ноутбук)
 - декорации
- костюмы для детей и взрослых
Физкультурный зал
- спортивный инвентарь и игровое оборудование
- нестандартное физкультурное оборудование
-ТСО
Спортивная площадка
Прогулочные площадки
- игровое оборудование
- спортивное оборудование
- малые игровые формы

Описание интерактивного оборудования

 

 

 

  


ДОСТУПНАЯ СРЕДА

 

 
В современном мире 80–90% информации человек получает при помощи зрительного восприятия. Но именно оно недоступно слепым и слабовидящим людям, которым информация о внешнем мире поступает преимущественно через слух и осязание. На входе в МАДОУ "Детский сад № 2 "Сказка" расположена тактильная табличка. Информация нанесена рельефным способом и дублируется шрифтом по системе Брайля, поэтому пользоваться такой табличкой могут слабовидящие, незрячие люди и посетители без инвалидности. Инвалиды по зрению «читают» табличку, ощупывают тактильный текст кончиками пальцев. 
 
 
Сегодня в России насчитывается большое количество детей с ограниченными возможностями здоровья. Инклюзивное образование дает им возможность учиться и развиваться в среде обычных дошкольников. Совместное обучение дошкольников с равными стартовыми возможностями допустимо, если в образовательном учреждении созданы специальные условия для воспитания и обучения.
 
Чтобы пребывание детей в дошкольном учреждении стало действительно безопасным и комфортным основные структурно-функциональные зоны здания и специальных помещений оснащены всем необходимым для доступа воспитанников данной категории. По пути движения детей, том числе  к запасному выходу пути эвакуации, оборудованы пандус  и поручни, доступные входные группы. Поручни устроены также в игровой комнате. Имеется мобильный пандус.  В детском саду имеется 9 входов, оснашеные поручнями, пандусоми и соответствуют условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных детей.  
 
 
 
 

 Конструктивные особенности здания МАДОУ "Детский сад №2"Сказка" предусматривает наличие подъёмников, устройств для закрепления инвалидных колясок, поручней внутри помещений, иных приспособлений, обеспечивающих возможность передвижения для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в образовательной организации.

Для обеспечения комфортности и безопасности при перемешени людей с ограничеными возможностями в МАДОУ "Детский сад №2 "Сказка" оснащен лифтом. Свободная территория перед лифтом имеет достаточные размеры, для удобства пользования пассажироми на инвалидных креслах. 

 

   На первом  этаже детского сада оборудованно туалетное помещение для колясочников с кнопкой вызова персонала для инвалидов и  адаптированной сантехникой: унитаз оборудован специальным сиденьем, пневматической педалью дистанционного смыва для унитаза,  стационарным поручнем, установлен умывальник.

В МАДОУ "Детский сад №2 "Сказка" созданы все необходимые условия для комфортного пребывания детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Работа всего персонала направлена на создание уюта, положительного эмоционального климата воспитанников.

 

В МАДОУ "детский сад №2 "Сказка" имеются специальные кабинеты и помещения, оборудованные для реализации образовательной деятельности, в том числе, с детьми с ограниченными возможностями здоровья – кабинет логопеда, психолога, правил дорожного движения.

 

Информация об обьектах для проведения практических занятий, приспособленых  для использования инвалидами и лицами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Информация о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями. 

 

На территории МБДОУ имеется оборудованная спортивная площадка, в здании есть физкультурный зал. Во всех возрастных группах имеются мини-центры двигательной активности.

 

Объекты для проведения практических занятий 

В МАДОУ "Детский сад №2 "Сказка" созданы условия охраны здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Наряду с традиционными формами работы по физической культуре: утренней гимнастикой, ООД, подвижными играми, физ.минутками, гимнастикой после дневного сна, активным отдыхом используются и нетрадиционные формы оздоровления: посещение соленой пищеры, дыхательная гимнастика, оздоровительный бег.

 

 
 
 
 
 
 

Copyright © МАДОУ "Детский сад № 2 «Сказка»